刘称莲《陪孩子走过小学六年》第3版读书笔记

小学六年，决定和影响了人生后面的六十年。孩子的成长是自然且独特的，教育最坏的示范就是给一个孩子的成长设限，不要随意在孩子生命的白纸上写下我们的规定。放低期许，放慢脚步，陪孩子走过小学六年。让孩子爱上学习的“吸铁石”，增进沟通的“家庭邮箱”，培养契约意识的“家庭守则”，妈妈“随意”散放的书刊，爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式……“陪伴教育”专家刘称莲用质朴而细腻的笔触，重温女儿小学成长的点点足迹，以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。

人生就是为了笑起来，其他都是细枝末叶。

在功利社会、应试教育的夹缝中，我们不要联手“折磨”孩子，而应该积极和老师们一起，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态。

在孩子成长的过程中，学校和老师都只能在某个阶段成为孩子的重要影响者，而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。每个孩子都是独特的，最了解孩子的是父母，最能提供个性化教育的是家庭。教育无小事，做一个有心、用心的家长，让事事、时时、处处都成为你和孩子沟通，引领孩子成长的契机。在教育孩子上，不要让“工作忙，压力大，没时间”成为自己偷懒的理由，教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法相互取代。

01生活越玩越出色

其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境，

还孩子一片更广阔的天地，让孩子在体验和实践中学习，而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册。

教育专家孙瑞雪说：“玩雪就是认识雪，看一棵树就是认识一棵树。面对一个自然的世界，孩子把自己的身心投放进去，去感知它的美妙。这么一个体验快乐、锻炼勇敢的过程，也是帮助孩子建立人格的过程。”

天下的植物莫不如此。只要是一粒种子，即使看起来再微小脆弱，也有足够的能量长大，也会按照自己的方式最终成长为独特的样子。

当孩子打“退堂鼓”的时候，家长能否陪着孩子一起坚持；当孩子提出无理要求的时候，家长能否狠心拒绝；当孩子按照我们的要求达到一定目标的时候，家长能否及时肯定孩子的努力，并给予奖励和鼓励，这一切都决定着孩子能否学会坚持和忍耐。

教育家卢梭在《爱弥儿》中就对父母们说：“你知道用什么办法使你的孩子得到痛苦吗？那就是：百依百顺。”

让孩子习得几项运动技能非常重要，因为将来上大学甚至到了工作单位，这些技能都可能成为他融入集体、融洽伙伴关系的良好途径。当然，运动的好处首推强健身体了。

现在的孩子与同龄人交往的机会有限。很多家庭要么是独生子女，要么只有两个孩子，城市里的楼房住宅结构又很独特。如果是独生子女，回到家关起门来，孩子们面对的就只有父母，而父母的娇宠是无论如何代替不了同伴之间平等的关系的。

02阅读泡在书海里

对于阅读，家长要做的就是：

一要让孩子有书读，二要让孩子读到书。

“有书读”，就是家里要有适合孩子阅读的书；

“读到书”，就是要让孩子能够接触到书。

对孩子来说，家庭的氛围非常关键。父母为他创造的是阅读的氛围，他就可能喜欢上阅读；父母为他创造的是看电视的氛围，他就可能喜欢看电视。如果养成了好习惯，孩子终生受益；而养成了不好的习惯，等长大了再想纠正，即使花费很大力气也不一定有效。

小学生的自我意识还不是很强，习惯的养成要靠父母引导，不如在这时候让他养成读书的好习惯，这将会让他受益终生。

家里买的书再多，也不可能多过书店，而且在书店，每个人都在看书，小孩子很容易受到感染，因此在书店里看书，许多孩子都会流连忘返。

读书就是非常好的一种课外活动方式。它不仅可以开阔视野，扩展知识面，培养语感，陶冶情操，还可以提高孩子的智力。孩子在读文字的同时，会充分发挥想象力，把书上的内容转换成图画和影像，这种转化实际就是一种再创造。在这个转化的过程中，孩子的思维能力得到锻炼。读书的时候，孩子的注意力和记忆力也能够充分调动起来。孩子在专注于一本书的时候，是可以废寝忘食的，而且会对书中情节不自觉地进行记忆。也就是说，整个读书环节，孩子锻炼了智力因素中非常重要的想象力、思维力、注意力和记忆力。

阅读的习惯要趁早养成，而阅读的环境对阅读习惯的养成起着非常重要的作用。因此，为了让孩子多读书，家长就要想办法创造一个方便孩子阅读的好环境，不仅让孩子“有书读”，还要让孩子能“读到书”。

孩子一生下来就对世间万物充满好奇，会不断探索研究。借助书籍让孩子找到答案，是非常好的解决办法。

有人说：“让孩子养成读书的习惯，就好比为孩子安装了一台发动机。”

03学习学习是一颗糖

有心理学家认为，对12岁之前的孩子来说，有一种非常重要的心理营养，那就是“玩”。如果孩子小时候没玩够，长大会继续想玩。这大约是有些大人几十岁了还贪玩的原因。小时候的玩是好奇，成年了还想玩则是在弥补小时候缺的功课了。

孩子不可能样样都好，经常会遇到瓶颈。家长在孩子遇到困难时，不抱怨、不批评，而是和孩子一起想办法，客观地看待孩子，并欣赏孩子做到的那部分，孩子的自信就不会受到打击。

一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，也就是3个月。要让一个习惯固定下来的话，需要家长和孩子一起坚持3个月。而且这3个月最好不要反复，如果反复多了，就会前功尽弃。

孩子小时候的智力开发要全面，否则长大了很容易出现偏科的现象。

在教育资源参差不齐的社会大环境下，在孩子需求多样的情况下，课外班确实可以弥补学校教育的不足。不过，在选择课外班的时候，一定要考虑孩子的实际情况，考虑是否切实对孩子有帮助，然后再做选择。

大家在关注孩子升学的同时，更应该关注孩子的身心健康，尽量让孩子的童年放松一些，快乐一些。

家长应该有一颗平常心，尽力为孩子做准备的同时也要顺其自然，孩子是哪块料，就进哪座“庙”。孩子层次不同，所进的学校自然也就不同，“适合的就是最好的”。

04品格我们要彼此听话

孩子终究要离开父母独立生活，独立生活是需要生活技能的，而这些生活技能不可能在学校里学到，只能在家庭生活中习得。

要想让孩子将来成长为一个孝顺的人，家长只需自己做到孝顺就可以了。孩子会在日常生活中，把父母的所作所为看在眼里，记在心里，并逐渐内化成日后自己的行为。

孩子在走向社会的过程中，总会遇到集体利益和个人利益发生冲突的时候，总要面临跟他人合作的问题。如何处理这些问题，以什么样的方式处理这些问题，都需要从小习得，并且家长在这方面要给予更多的指导。

从小让孩子明白任何东西都不是白来的，是爸爸妈妈辛苦赚钱买来的，这很重要。女儿小学时候我们租房住，就经常跟她算账，每个月爸爸妈妈赚多少钱，房租多少钱，生活费多少钱，等等。让孩子对自己所使用的东西有个具体的概念，那他就不会随意对待了。

在城市中条件好的家庭里，家长们不妨和孩子们一起把用过的东西收集起来，捐给那些需要的人们。起码让孩子了解，即使是用旧了的东西也还可以再利用，避免浪费，那么他才会更加珍惜新的东西，而不至于不想用就随手扔掉。

孩子生活技能的学习和品德的培养，关键是在小时候，父母想要孩子长成一个负责任的人，就要趁早给孩子学习的机会，并尽其所能教给孩子，以防孩子将来变成“啃老族”和“白眼狼”。

孩子毕竟是孩子，他需要一边学习一边长大，花钱这件事同样需要学习。因此，家长在孩子小的时候，就要告诉孩子家里的钱是怎么来的，应该如何花才是合理的。

如果孩子第一次做事出现错误，家长就迫不及待地指出来，孩子只会手忙脚乱，不知所措。相反，家长用温和的方式来处理，孩子就会理智地思考自己的行为，对他的成长会更加有利。

培养并呵护孩子热爱其他生命的心，这恐怕也是家长要修习的一门课程，因为纯真的善念和对生命本身的珍视，是一个人非常重要的品质。试想，对小动物的爱都那么真诚，孩子能不珍爱自己以及身边的人吗？

知道错在哪里，比分数更重要。你重视这些，孩子就重视这些，反之，如果家长只重视分数，那么孩子也只应付分数，甚至会弄虚作假来对付家长，到那时则悔之晚矣。

05心理让天使自己飞翔

高年级孩子的家长，应该从过去指导者的角色变为陪伴者和引导者。

要允许孩子以自己的方式长大，在适当的时候给予引导，而不能把自己的意志强加于孩子。

孩子终归要独立面对人生的路。就像学习走路，家长只有把手松开了，孩子才能走稳；就像学骑自行车一样，家长只有撒开扶把的手，车子才能快速前行。人生的路何尝不是如此，家长从小放手给孩子锻炼的机会，孩子才会成为独立的、自信的、负责任的人。

除了学习之外，孩子其他方面的能力更加重要，而且小时候落下的人生功课，长大后很难补上。

让孩子从小多一些自己做选择的练习，将来到了选择职业、生活方式以及人生伴侣的时候才不会那么迷茫，从而理智、主动、从容地做出决定。

生活中时时刻刻还会有许多小事情，家长也要让孩子去做决定，而不是给一个现成的答案，让孩子去接受。比如周末休息，我们会问女儿：“咱今天是在家待着，还是出去玩一玩？”或者“咱今天是去爬山呢，还是去动物园？”通常，只要女儿提出的条件不是很苛刻，我们都会满足她。这样做的目的就是让孩子成为一个有主见的人，为自己负责的人。

多给她一道选择题，她就会多一次思考和取舍的机会，这对孩子是有好处的。

家长有时候还真不能轻易给孩子出主意，而要把解决问题的球踢给孩子。孩子通过自己的思考，肯定会找到最适合自己的解决办法。

家长一定要告诉孩子男女同学之间交往的界限，让孩子从小建立健康的交友观念。

如今网络已经成为人们生活不可分割的一部分，孩子们生长在信息化的网络时代，不可能不去接触网络。孩子上网没有问题，但如果花太多时间上网而耽误学习和生活就有问题了。

孩子到了十一二岁的时候，不仅个子长高了，在各个方面也都变得不那么听话了。不过既然几乎所有的孩子都是这样，就说明这一切都是正常的，是孩子成长的必然规律。

到了五六年级的时候，孩子们的身体告诉我们，他们就要告别童年，走进青春期了。如今我们大概都能坦然接受孩子的身体成长，伴随身体的成长，我们也需要关注孩子心智的变化。